Aspekterwerb durch deutsche Lerner des Japanischen

Eine empirische Studie zur Rolle grammatikalisierter Kategorien in der Sprachproduktion 

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2010 (2010), Heft 223 : S. 3–34

Silbenschnitt in deutschen Dialekten 

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2006 (2006), Heft 208 : S. 103–111

Pädagogische Linguistik – jetzt!

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2020 (2020), Heft 261 : S. 5–26

Topicalization in German particle verb constructions: The role of semantic transparency 

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2015 (2015), Heft 244 : S. 55–72

Exploring the Syntax-Semantics Interface

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2008 (2008), Heft 213 : S. 115–122

Recht verständlich und ,,gender-fair”: Wie sollen Personen in amtlichen Texten bezeichnet werden? Ein Vergleich verschiedener Rezipientengruppen zur Akzeptanz geschlechtergerechter Rechtssprache 

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2011 (2011), Heft 227 : S. 44–69

Functional Categories and Parameter Resetting in Second Language Acquisition: A Cross-Sectional Study on CP Development and Expletive Suppliance 

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2010 (2010), Heft 222 : S. 42–76

Sprachspiele: kreativer Umgang mit Sprache 

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2010 (2010), Heft 221 : S. 3–36

Relative clauses are not adjuncts: an experimental investigation of a corollary of the raising analyses 

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2016 (2016), Heft 246 : S. 3–33

glaubt er, glaub ich, glaub. Integrierte V1-Parenthesen, Extraktion aus V2-Komplementen, Grammatikalisierung 

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2011 (2011), Heft 226 : S. 3–43