Markus, Steinbach
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![Ph[o:]nix – an educational board game for phonetics and phonology](https://meiner-elibrary.de/images/articles/701.png?w=200&h=&fit=&c=2&assets_cache=20250308060548)
Ph[o:]nix – an educational board game for phonetics and phonology
Linguistische Berichte (LB), Bd. 2019 (2019), Heft 257 : S. 115–127
Die Negation in temporalen Nebensätzen
Linguistische Berichte (LB), Bd. 2018 (2018), Heft 254 : S. 102–117
Ein Sonderfall der Koordination im Deutschen: Spezifikation durch und zwar
Linguistische Berichte (LB), Bd. 2014 (2014), Heft 239 : S. 5–28
Finkbeiner, Rita (2015): Einführung in die Pragmatik
Linguistische Berichte (LB), Bd. 2016 (2016), Heft 245 : S. 122–129
Pragmatics: Theory and Experiment Growing Together
Linguistische Berichte (LB), Bd. 2016 (2016), Heft 245 : S. 3–24
Extraktions-Asymmetrien bei Remnant Movement im Deutschen
Linguistische Berichte (LB), Bd. 2014 (2014), Heft 239 : S. 91–105
Sprachdidaktik im Gespräch: eine Diskussion über Paralleltexte
Linguistische Berichte (LB), Bd. 2015 (2015), Heft 243 : S. 4–30
Überlegungen zur Messung des Kohäsionsgrads von Texten
Linguistische Berichte (LB), Bd. 2014 (2014), Heft 237 : S. 36–55
Müller, Sonja (2014): Modalpartikeln. Heidelberg: Winter.
Linguistische Berichte (LB), Bd. 2015 (2015), Heft 244 : S. 109–112
Die Leistung im Memorieren und Nachsprechen von Pseudowörtern: Eine Untersuchung zum Wortakzent im Deutschen
Linguistische Berichte (LB), Bd. 2014 (2014), Heft 240 : S. 44–67
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