Ist gendern bio?

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2019 (2019), Heft 260 : S. 85–101

Glaube an Klimawandel: Metaphern im deutschenDiskurs über den Umweltschutz.

Semantische Analyse des metaphorischen Frames

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2020 (2020), Heft 261 : S. 27–48

Wieder in morphology

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2020 (2020), Heft 262 : S. 131–156

Pädagogische Linguistik – jetzt!

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2020 (2020), Heft 261 : S. 5–26

Die expressive Nebensatzkonstruktion als Minimal-Narration

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2020 (2020), Heft 262 : S. 199–232

Syntactic and semantic restrictions in the licensing of subjects in Cimbrian main clauses

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2020 (2020), Heft 263 : S. 45–77

Die Entwicklung des rezeptiven Wortschatzes bei bi-, tri- und multilingual aufwachsenden Kindern

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2020 (2020), Heft 263 : S. 79–114

Systemorientierter Grammatikunterricht: Sprachen erfinden und Grammatik entdecken 

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2015 (2015), Heft 244 : S. 31–54

Schmuck, Mirjam (2013): Relevanzgesteuerter verbalmorphologischer Umbau. Eine kontrastive Untersuchung zum Deutschen, Niederländischen und Schwedischen. Hildesheim u.a.: Olms. 

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2014 (2014), Heft 240 : S. 114–119

Rezension: Uhl, Benjamin (2015): Tempus – Narration – Medialität.

Linguistische Berichte (LB), Bd. 2017 (2017), Heft 249 : S. 122–130