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Bibliografische Daten
Abstract
Synonymie (zum Beispiel ‚essen‘ und ‚speisen‘) und Antonymie (zum Beispiel ‚heiß‘ und ‚kalt‘), also Ähnlichkeit und Gegensätzlichkeit der Bedeutung, sind Phänomene, die im Zentrum sprachwissenschaftlicher Forschung stehen. Der zweite Band der Reihe ‚Literaturhinweise zur Linguistik‘ bietet eine konzise Einführung in das Thema Synonymie und Antonymie und eine strukturierte Auswahlbibliografie mit aktueller Fachliteratur und bewährten Nachschlagewerken. Er berücksichtigt verschiedene Richtungen der modernen Sprachwissenschaft wie etwa die Kognitionswissenschaft, die Korpus- und Computerlinguistik und Deutsch als Fremdsprache.
Inhaltsverzeichnis
Zwischenüberschrift | Seite | Aktion | Preis |
---|---|---|---|
Cover | C | ||
Titel | 3 | ||
Impressum | 4 | ||
Inhalt | 5 | ||
Einleitender Teil | 7 | ||
1. Bedeutung und Bedeutungsbeziehungen | 9 | ||
2. Synonymie und Antonymie | 15 | ||
2.1 Synonymie | 15 | ||
2.2 Antonymie | 20 | ||
3. Hinweise zur Benutzung dieser Bibliografie | 25 | ||
Bibliografischer Teil | 27 | ||
1. Synonymische und antonymische Wörterbücher und Datenbanken | 29 | ||
1.1 Historische synonymische Wörterbücher | 29 | ||
1.2 Gegenwartssprachliche deutsche synonymische und antonymische Wörterbücher | 30 | ||
1.3 Online-Quellen | 33 | ||
2. Einführungen und Überblicke | 35 | ||
2.1 Einführungen in die Bedeutungslehre | 35 | ||
2.2 Einführungen in die Synonymie und Antonymie | 36 | ||
3. Linguistische Forschung | 40 | ||
3.1 Zur Geschichte der Synonymie- und Antonymieforschung | 40 | ||
3.1.1 Diachrone und historische Untersuchungen zur Synonymie | 40 | ||
3.1.2 Studien zur Entwicklung der Synonymie- und Antonymieforschung | 40 | ||
3.2 Möglichkeiten der Korpusrecherche | 41 | ||
3.2.1 Korpuslinguistische Studien | 41 | ||
3.2.2 Online-Datenbanken und Programme zur Erschließung lexikalischer Beziehungen | 44 | ||
3.3 Synonymie und Antonymie in der Lexikografie | 44 | ||
3.3.1 Historische Lexikografie | 44 | ||
3.3.2 Gegenwärtige Lexikografie | 45 | ||
3.4 Synonymie/Antonymie und Dialektologie | 49 | ||
3.5 Synonymie/Antonymie und Wortbildung | 50 | ||
3.6 Synonymie/Antonymie und Phraseologie | 50 | ||
3.7 Synonymie/Antonymie im Unterricht – Deutsch als Fremdsprache | 51 | ||
3.8 Synonymie/Antonymie und formale Semantik | 53 | ||
3.9 Synonymie/Antonymie und Morphologie und Syntax | 53 | ||
3.10 Synonymie/Antonymie und Computerlinguistik | 54 | ||
3.11 Synonymie/Antonymie und Wortfeldtheorie | 55 | ||
3.12 Synonymie/Antonymie und Text und Diskurs | 56 | ||
3.13 Synonymie/Antonymie und Kognition | 57 | ||
3.14 Synonymie/Antonymie und Wortart | 57 | ||
3.15 Synonymie/Antonymie und Philosophie der Sprache | 59 | ||
4. Das Deutsche und andere Sprachen | 60 | ||
4.1 Synonymie/Antonymie und kontrastive Linguistik | 60 | ||
4.2 Synonymie/Antonymie in der Übersetzung | 63 | ||
4.3 Zwei- und mehrsprachige Lexikografie | 64 | ||
4.3.1 Zwei- und mehrsprachige synonymische und antonymische Wörterbücher | 64 | ||
4.3.2 Kontrastive lexikografische Studien | 65 | ||
Back-Cover | 67 |