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Abstract
Die Regeln der Schreibung und Rechtschreibung werden in diesem Buch verständlich erklärt, indem sie auf die grammatischen Grundlagen bezogen werden. Zum Beispiel wird die umstrittene Getrennt- und Zusammenschreibung auf die Frage zugespitzt: was ist ein Wort? Analog wird die Großschreibung der Substantive von der Frage getragen: was ist ein Substantiv? Systematisch erklärt die Autorin das Schriftsystem des Deutschen: die Wortschreibung mit den drei Stufen Laut-Buchstaben-Zuordnung, silbische und morphologische Schreibungen. Hinzu kommt ein Abschnitt zur Interpunktion. Dieses Buch dient einerseits als Grundlage für Lehrveranstaltungen, andererseits ist es zum Selbststudium geeignet. Es enthält zahlreiche Übungsaufgaben.
Inhaltsverzeichnis
| Zwischenüberschrift | Seite | Aktion | Preis |
|---|---|---|---|
| Umschlag | Umschlag | ||
| Titel | III | ||
| Impressum | IV | ||
| Vorwort zur fünften Auflage | V | ||
| Inhaltsverzeichnis | VII | ||
| 1. Einleitung | 1 | ||
| 1.1 Schreiben und ‚richtig‘ schreiben | 1 | ||
| 1.2 Das Schriftsystem als ein ‚natürliches‘ System | 3 | ||
| 1.3 Entwicklung einer einheitlichen Schreibung | 4 | ||
| 1.4 Der Aufbau des Schriftsystems | 5 | ||
| 2. Phonem-Graphem-Beziehungen | 6 | ||
| 2.1 Graphembestimmung | 7 | ||
| 2.2 Phonemsystem des Deutschen | 8 | ||
| 2.3 Konsonantische Phonem-Graphem-Beziehungen | 9 | ||
| 2.4 Spezialfall: Die s-Schreibung | 11 | ||
| 2.5 Vokalische Phonem-Graphem-Beziehungen | 12 | ||
| 2.6 Diphthonge | 12 | ||
| 2.7 Zusammenfassung | 13 | ||
| 3. Silbische Schreibungen | 14 | ||
| 3.1 Markierung der Vokalgespanntheit | 15 | ||
| 3.2 Silbeninitiales |
23 | ||
| 3.3 Zur zweisilbigen Schreibung von ‚gehen‘ | 24 | ||
| 3.4 Kontextabhängige Schreibung [ŋ] | 25 | ||
| 3.5 Zusammenfassung | 25 | ||
| 4. Morphologische Schreibungen | 26 | ||
| 4.1 <ä> oder |
27 | ||
| 4.2 Übernommene silbische Schreibungen | 28 | ||
| 4.3 Auslautverhärtung – Inlauterweichung | 30 | ||
| 4.4 Flexion – Derivation | 32 | ||
| 4.5 Stammkonstanz – Affixkonstanz | 33 | ||
| 4.6 Zusammenfassung | 34 | ||
| 5. Fremdwortschreibung | 35 | ||
| 5.1 ‚Fremde‘ Grapheme | 36 | ||
| 5.2 Graphem-Phonem-Beziehungen im fremden Bereich | 37 | ||
| 5.3 Das |
38 | ||
| 5.4 vs. |
39 | ||
| 5.5 Substantivgroßschreibung bei Fremdwörtern | 40 | ||
| 5.6 Zusammenfassung | 40 | ||
| 6. Groß- und Kleinschreibung | 41 | ||
| 6.1 Großschreibung: Kern der Nominalgruppe | 44 | ||
| 6.2 Konversion von flektierten Adjektiven | 46 | ||
| 6.3 Desubstantivierungen | 48 | ||
| 6.4 Warum Substantivgroßschreibung? | 51 | ||
| 6.5 Substantive und andere Wortarten | 52 | ||
| 6.6 Zusammenfassung | 52 | ||
| 7. Getrennt- und Zusammenschreibung: Der Kernbereich | 53 | ||
| 7.1 Grundsätzliche Prinzipien | 54 | ||
| 7.2 Anwendung der Prinzipien auf den Kernbereich | 55 | ||
| 7.3 Zusammenfassung | 62 | ||
| 8. Getrennt- und Zusammenschreibung: die Zweifelsfälle | 63 | ||
| 8.1 Trennbare Verben – Verbkomposita | 65 | ||
| 8.2 Substantiv-Verb-Verbindungen | 67 | ||
| 8.3 Adjektiv-Verb-Verbindungen | 72 | ||
| 8.4 Adjektivkomposita | 75 | ||
| 8.5 Partizip-I-Verbindungen | 77 | ||
| 8.6 Partizip-II-Verbindungen | 79 | ||
| 8.7 Komplexe und ‚gesättigte‘ Präpositionen | 80 | ||
| 8.8 Stärke der Prinzipien | 81 | ||
| 8.9 Zusammenfassung | 82 | ||
| 9. Interpunktion | 83 | ||
| 9.1 Satzgrenzen | 87 | ||
| 9.2 ‚dass‘-Sätze | 88 | ||
| 9.3 Infinitive, Infinitivgruppen, Partizipialgruppen | 89 | ||
| 9.4 ‚Eingeschobene‘ Sätze | 90 | ||
| 9.5 Das Komma bei Aufzählungen verschiedener Art | 91 | ||
| 9.6 Herausstellungen | 92 | ||
| 9.7 Parenthesen | 93 | ||
| 9.8 Zusammenfassung: Eine Kommaregel | 93 | ||
| 9.9 Die Interpunktion aus Sprachverarbeitungssicht | 94 | ||
| Literatur | 96 | ||
| Sachregister | 99 | ||
| Glossar | 100 | ||
| Rückumschlag | 101 |
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