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Abstract
Unter Hassrede versteht man Äußerungen, die darauf abzielen, bestimmte soziale Gruppen oder deren Mitglieder herabzusetzen und zu verunglimpfen. So können zum Beispiel Menschen aufgrund der Hautfarbe, Herkunft, Religion, des Geschlechts oder des Aussehens zu Zielscheiben der Hassrede werden. Die Hassrede drückt immer ein negatives Gefühl gegenüber den Opfern aus. Es gibt viele rechtliche und politische Anstrengungen, Hassrede einzuschränken oder zu unterbinden. Dies gilt auch für die Verbreitung von Hassrede in den sozialen Medien. In dieser Einführung geht es um die sprachlichen Indikatoren für Hassrede und ihre Verwendung. Woran kann man Hassrede überhaupt erkennen? Welche Bedeutung haben Beleidigungswörter, die in der Hassrede vorkommen? Welche Sprechakte sind mit der Hassrede verbunden? Eine genaue Kenntnis dieser Sachverhalte hilft dabei, die Hassrede zu bekämpfen. Dies ist auch eine Aufgabe des Schulunterrichts.
Inhaltsverzeichnis
| Zwischenüberschrift | Seite | Aktion | Preis |
|---|---|---|---|
| Umschlag | Umschlag | ||
| Titel | III | ||
| Impressum | IV | ||
| Vorwort | V | ||
| Inhaltsverzeichnis | VII | ||
| 1. Einleitung | 1 | ||
| 1.1 Das Phänomen der Hassrede | 1 | ||
| 1.2 Was ist Hass? Was ist Rede? | 2 | ||
| 1.3 Anforderungen an eine Theorie der Hassrede | 3 | ||
| 2. Eigenschaften der Hassrede | 6 | ||
| 2.1 Allgemeine Eigenschaften der Hassrede | 6 | ||
| 2.2 Sprachliche Eigenschaften der Hassrede | 11 | ||
| 2.3 Definition der Hassrede | 14 | ||
| 2.4 Zusammenfassung | 17 | ||
| 3. Semantik der Hassrede | 19 | ||
| 3.1 Hassrede und wörtliche Bedeutung | 19 | ||
| 3.2 Komponentenanalyse und „Unschuld“ | 20 | ||
| 3.3 Expressive Bedeutung (Expressivismus) | 21 | ||
| 3.4 Präsupponierte Bedeutung | 23 | ||
| 3.5 Implikatierte Bedeutung | 24 | ||
| 3.6 Stereotypische Bedeutung | 28 | ||
| 3.7 Verbotene Bedeutung (Prohibitionismus) | 29 | ||
| 3.8 Das multidimensionale Modell (Technau 2018) | 29 | ||
| 3.9 Zusammenfassung | 33 | ||
| 4. Pragmatik der Hassrede | 35 | ||
| 4.1 Hassrede und Beleidigung | 35 | ||
| 4.2 Kode-Wörter und ‚Dogwhistling‘ | 41 | ||
| 4.3 Generische Sätze | 44 | ||
| 4.4 Strategien der Leugnung | 49 | ||
| 4.5 Narrative Elemente, Humor und Satire | 53 | ||
| 4.6 Zusammenfassung | 56 | ||
| 5. Probleme der Online-Hassrede | 58 | ||
| 5.1 Offline- vs. Online-Hassrede | 58 | ||
| 5.2 Weiterverbreitung von Hassrede: ‚Retweeten‘ | 60 | ||
| 5.3 Automatische Detektion von Hassrede | 63 | ||
| 5.4 Zusammenfassung | 65 | ||
| 6. Bewertung der Hassrede | 67 | ||
| 6.1 Moral, Beleidigung und Selbstzensur | 67 | ||
| 6.2 Juristische Bewertung | 70 | ||
| 6.3 Politische Bewertung | 75 | ||
| 6.4 Politische Korrektheit und Unhöflichkeit | 77 | ||
| 6.5 Hassrede im Schulkontext | 81 | ||
| 6.6 Zusammenfassung | 85 | ||
| 7. Schlusswort | 87 | ||
| Literatur | 89 | ||
| Glossar | 96 | ||
| Sachregister | 98 | ||
| Rückumschlag | Rückumschlag |
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