BUCH
Die Schule der kritischen Philosophie und ihre Methode
Herausgeber: Henry-Hermann, Grete | Kraft, Julius
Leonard Nelson, Gesammelte Schriften, Bd. 1
1970
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Bibliografische Daten
Abstract
Der erste Band der Gesammelten Schriften umfaßt diejenigen Arbeiten Leonard Nelsons, in denen er Fragestellung und Methode des eigenen philosophischen Forschens entwickelt und damit zugleich die eigene Arbeit einordnet in die Schule der kritischen Philosophie, wie sie ihm in entscheidenden Entdeckungen seiner Lehrer begegnet ist. »Wir leben der Zuversicht, daß die von Kant begründete und von Fries und Apelt fortgebildete Philosophie nicht von der Geschichte gerichtet und überwunden sei und daß sie niemals überwunden werden könne. Nicht der Vergangenheit, sondern der Zukunft gehört sie an … Der Grund unserer Überzeugung von der Überlegenheit dieser Philosophie liegt in nichts anderem als in dem Vertrauen auf … die wissenschaftliche Methode. Die Geschichte der Wissenschaften lehrt, daß es die Methode ist, die der Wahrheit den Sieg erringt über alles regellose Spiel der Parteimeinungen.« Aus dem Vorwort zur neuen Folge der »Abhandlungen der Friesschen Schule«
Inhaltsverzeichnis
| Zwischenüberschrift | Seite | Aktion | Preis |
|---|---|---|---|
| Inhaltsverzeichnis | IV | ||
| EINFÜHRUNG ZU DEN GESAMMELTEN SCHRIFTEN | VI | ||
| Zum Geleit (Paul Bernays) | VIII | ||
| Vorwort (Grete Henry-Hermann) | XI | ||
| Leonard Nelson und die Philosophie des XX. Jahrhunderts(Julius Kraft) | XVIII | ||
| DIE SCHULE DER KRITISCHEN PHILOSOPHIEUND IHRE METHODE | XXIV | ||
| Vorwort zur neuen Folge der Abhandlungen der FriesschenSchule (1904) | 1 | ||
| Die kritische Methode und das Verhältnis der Psychologie zurPhilosophie. Ein Kapitel aus der Methodenlehre (1904) | 9 | ||
| Jakob Friedrich Fries und seine jüngsten Kritiker (1905) | 79 | ||
| Erwiderung auf den Angriff des Herrn Dr. Paul Stern (1906) | 151 | ||
| Inhalt und Gegenstand. Grund und BegründungZur Kontroverse über die kritische Methode (1907) | 163 | ||
| Über die Unhaltbarkeit des wissenschaftlichen Positivismusin der Philosophie (1914) | 199 | ||
| Die sogenannte neukantische Schule in der gegenwärtigenPhilosophie (1914) | 207 | ||
| Von der Kunst, zu philosophieren (1918) | 219 | ||
| Über die Bedeutung der Schule in der Philosophie (1918) | 247 | ||
| Vorwort zum fünften Band der Abhandlungen der FriesschenSchule, neue Folge (1922) | 259 | ||
| Die sokratische Methode (1922) | 269 | ||
| Namenverzeichnis | 317 | ||
| Sachverzeichnis | 320 |
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